為充分調(diào)動(dòng)學(xué)院教師的積極性，鼓勵(lì)高水平成果產(chǎn)出，經(jīng)信學(xué)院緊密?chē)@新時(shí)代科研工作的新要求，把握新機(jī)遇，修訂學(xué)院科研管理辦法，出臺(tái)相應(yīng)的激勵(lì)措施，鼓勵(lì)并激發(fā)教師的科研積極性。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，2024年度，經(jīng)信學(xué)院教師第一作者身份共發(fā)表核心期刊10篇，其中權(quán)威期刊4篇，第一作者編寫(xiě)專著3本，立項(xiàng)廳級(jí)及以上課題9項(xiàng)，立項(xiàng)軟著1項(xiàng)，立項(xiàng)實(shí)用新型專利8項(xiàng)，獲批省部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批示2項(xiàng)，廳局級(jí)批示2項(xiàng)，取得了突破性進(jìn)展。

下一步，學(xué)院將聚焦教育教學(xué)建設(shè)的階段性目標(biāo)，努力開(kāi)拓科研管理工作新局面，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，提質(zhì)增效，營(yíng)造良好而濃厚的科研氛圍。學(xué)院也將從專家學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)交流培訓(xùn)、科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、科研平臺(tái)搭建等方面著力，同時(shí)努力反哺教學(xué)，提升學(xué)院教學(xué)科研水平。