在大數(shù)據(jù)、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術(shù)迅猛發(fā)展，深度重塑各行業(yè)生態(tài)的當(dāng)下，教育領(lǐng)域也正面臨著前所未有的變革機(jī)遇。加快教育與產(chǎn)業(yè)的深度融合，尤其是借助新一代信息技術(shù)賦能人才培養(yǎng)，已成為提升應(yīng)用型人才質(zhì)量的核心要義。為積極響應(yīng)這一時代趨勢，3月27日上午，經(jīng)濟(jì)與信息學(xué)院于行政樓422會議室舉行產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師聘任簽約儀式。原新華三人才研學(xué)中心教學(xué)研究院院長劉朝暉、新華三浙江代表處教育市場部校企合作經(jīng)理徐靜、新華三浙江代表處教育市場部校企合作經(jīng)理陳葉倩、新華三技術(shù)服務(wù)中心合作經(jīng)理姜靜，學(xué)校黨委委員、組織部部長樓駿，人事處處長宋毅，經(jīng)信學(xué)院黨總支書記王志遠(yuǎn)以及教師代表參與此簽約儀式。簽約儀式由學(xué)院院長景秀眉主持。

樓駿代表學(xué)校向各位企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎。他強(qiáng)調(diào)，新一代信息技術(shù)重塑產(chǎn)業(yè)格局，產(chǎn)教融合是順應(yīng)這一趨勢、培育高素質(zhì)人才的必由之路，產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師的加入將為經(jīng)信學(xué)院教學(xué)注入全新活力。他希望，產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師通過分享豐富的實戰(zhàn)案例與寶貴經(jīng)驗，能幫助學(xué)生將課堂所學(xué)理論知識與實際應(yīng)用緊密結(jié)合，使他們提前熟悉行業(yè)環(huán)境，明確職業(yè)方向，提升就業(yè)競爭力，實現(xiàn)從校園到職場的無縫銜接。

宋毅指出，產(chǎn)教融合是一項長期而系統(tǒng)的工程，需要雙方秉持真誠合作、互利共贏的理念，共同努力，為社會輸送更多信創(chuàng)、信息安全、人工智能等方向的新應(yīng)用型人才。隨后，產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師李朝暉代表發(fā)言，表達(dá)了對參與經(jīng)信學(xué)院教育工作的期待，并分享了他在企業(yè)的寶貴經(jīng)驗，承諾將全力以赴助力學(xué)生成長成才。

景秀眉與產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師劉朝暉，在全場人員的共同見證下，鄭重地簽署產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師聘任協(xié)議。協(xié)議簽署完畢，學(xué)校黨委委員樓駿為新聘任的產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師頒發(fā)聘書，標(biāo)志產(chǎn)教融合正式落地，導(dǎo)師肩負(fù)起育人重任。

此次產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師聘任簽約儀式圓滿落幕。接下來，經(jīng)信學(xué)院將與產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師緊密合作，共同制定人才培養(yǎng)方案、開展實踐教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)就業(yè)等。通過這些措施，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為社會輸送更多適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。