為深化產(chǎn)教融合，探索技能人才培養(yǎng)新模式，4月1日，經(jīng)濟(jì)與信息學(xué)院院長(zhǎng)景秀眉院長(zhǎng)率骨干教師一行4人赴網(wǎng)易（杭州）總部開展專項(xiàng)調(diào)研，重點(diǎn)圍繞AI應(yīng)用開發(fā)人才培養(yǎng)、校企課程共建、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)等議題展開深度交流，并達(dá)成多項(xiàng)合作意向。為學(xué)院人工智能新專業(yè)申請(qǐng)?zhí)矫鞣较颉?/p>

走進(jìn)網(wǎng)易：探秘AI人才培養(yǎng)的“大廠模式”

在網(wǎng)易Codewave泛政府行業(yè)負(fù)責(zé)人林雙飛的陪同下，教師們參觀了網(wǎng)易數(shù)智展廳，深入了解了網(wǎng)易在游戲AI、教育科技、企業(yè)服務(wù)等領(lǐng)域的創(chuàng)新成果。網(wǎng)易Codewave作為國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的智能應(yīng)用開發(fā)平臺(tái)，展示了其低代碼AI開發(fā)工具、大模型實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)及行業(yè)解決方案，讓教師們直觀感受到AI技術(shù)如何賦能產(chǎn)業(yè)升級(jí)。

在智能體開發(fā)平臺(tái)演示環(huán)節(jié)，網(wǎng)易技術(shù)專家現(xiàn)場(chǎng)展示了如何通過可視化工具快速搭建教育類AI應(yīng)用，如智能答疑助手、個(gè)性化學(xué)習(xí)推薦系統(tǒng)等。教師們還體驗(yàn)了網(wǎng)易的AI實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)可實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)學(xué)生的代碼質(zhì)量、項(xiàng)目進(jìn)度及團(tuán)隊(duì)協(xié)作表現(xiàn)，為個(gè)性化人才培養(yǎng)提供數(shù)據(jù)支撐。

共話合作：構(gòu)建“AI+行業(yè)”特色人才培養(yǎng)體系

座談會(huì)上，雙方圍繞AI應(yīng)用開發(fā)人才培養(yǎng)的痛點(diǎn)與機(jī)遇展開深入探討。經(jīng)濟(jì)與信息學(xué)院院長(zhǎng)景秀眉表示：“當(dāng)前AI技術(shù)迭代迅速，職業(yè)院校亟需與企業(yè)緊密合作，將產(chǎn)業(yè)前沿技術(shù)融入教學(xué)，培養(yǎng)既懂技術(shù)又懂行業(yè)的復(fù)合型人才?！?/p>

網(wǎng)易CodeWave教研組楊濤分享了網(wǎng)易在AI人才培養(yǎng)方面的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并提出了三點(diǎn)合作方向：課程共建，引入網(wǎng)易《大模型應(yīng)用開發(fā)》《智能體工程實(shí)踐》等核心課程，結(jié)合浙江同濟(jì)科技職業(yè)學(xué)院的行業(yè)特色，開發(fā)“AI+水利”“AI+智能制造”等定制化課程模塊；師資賦能，開展“雙師型”教師培訓(xùn)計(jì)劃，選派優(yōu)秀教師參與網(wǎng)易AI工程師實(shí)戰(zhàn)培訓(xùn)，提升教師的技術(shù)應(yīng)用與教學(xué)能力；實(shí)訓(xùn)創(chuàng)新，共建“AI應(yīng)用開發(fā)實(shí)訓(xùn)基地”，引入網(wǎng)易CodeWave智能開發(fā)平臺(tái)，讓學(xué)生在校期間即可參與企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目開發(fā)，智慧水務(wù)管理系統(tǒng)、工業(yè)質(zhì)檢機(jī)器人等。

合作落地：打造產(chǎn)教融合新標(biāo)桿

調(diào)研尾聲，雙方明確將在以下方面展開深度合作：共建人工智能與技術(shù)新專業(yè)，2026年首批招收50名學(xué)生，采用“校企雙導(dǎo)師制”培養(yǎng)模式。該校2026級(jí)人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)將全面對(duì)接網(wǎng)易課程體系，首批企業(yè)定制班將于9月開班。開發(fā)教學(xué)資源，聯(lián)合編寫《AI智能體開發(fā)實(shí)戰(zhàn)》教材，并配套建設(shè)在線課程與案例庫，助力職業(yè)院校AI教學(xué)資源升級(jí)。賽事與就業(yè)對(duì)接，引入“網(wǎng)易AI應(yīng)用創(chuàng)新大賽”，優(yōu)秀作品可直接推薦至網(wǎng)易生態(tài)企業(yè)就業(yè)，實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)－實(shí)訓(xùn)－就業(yè)”無縫銜接。

此次合作是學(xué)校深化產(chǎn)教融合、服務(wù)區(qū)域數(shù)字經(jīng)濟(jì)的重要舉措。接下來，學(xué)校將與網(wǎng)易共同探索‘AI+行業(yè)’人才培養(yǎng)的新路徑，為浙江省數(shù)字化改革輸送更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。