學(xué)生頂崗實習(xí)是學(xué)院教學(xué)計劃中的重要環(huán)節(jié)，是人才培養(yǎng)模式的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為加強(qiáng)對實習(xí)工作的組織管理，提高學(xué)生頂崗實習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)技能，強(qiáng)化學(xué)生的實踐能力和就業(yè)能力，滿足企業(yè)的用人需求，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和就業(yè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證校外實習(xí)的順利進(jìn)行，建筑系多措并舉保證學(xué)生頂崗實習(xí)。

加強(qiáng)與實習(xí)學(xué)生的日常聯(lián)系，強(qiáng)化對實習(xí)學(xué)生的管理和引導(dǎo)，嚴(yán)把日常管理關(guān)，注重抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育管理工作。做好學(xué)生頂崗實習(xí)管理平臺的日常填寫、維護(hù)、管理和監(jiān)督工作，每周匯總管理平臺數(shù)據(jù)。靈活多樣的多方面加強(qiáng)與學(xué)生的日常聯(lián)系。通過電話、網(wǎng)絡(luò)等各種方式，保證每周至少一次的指導(dǎo)教師與學(xué)生的交流，及時了解頂崗實習(xí)學(xué)生動態(tài)。

把提高學(xué)生頂崗實習(xí)質(zhì)量放在突出位置，加強(qiáng)校企合作，強(qiáng)化頂崗實習(xí)學(xué)生管理，保進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，提高就業(yè)率。

做好畢業(yè)生頂崗實習(xí)情況的跟蹤調(diào)查與服務(wù)。學(xué)生進(jìn)入頂崗實習(xí)單位后，建筑系堅持開展跟蹤指導(dǎo)與服務(wù)工作，加強(qiáng)與企業(yè)溝通交流，了解實習(xí)單位情況，調(diào)查企業(yè)的需求，把握學(xué)生頂崗實習(xí)后的綜合情況，并及時處理和解決，確保就業(yè)渠道暢通，用人單位滿意，學(xué)生頂崗實習(xí)工作順利進(jìn)行。

關(guān)愛學(xué)生實習(xí)生活，開展頂崗實習(xí)學(xué)生巡查和指導(dǎo)工作。系領(lǐng)導(dǎo)親自帶頭，采用分組分片方式對頂崗實習(xí)學(xué)生進(jìn)行巡查和現(xiàn)場指導(dǎo)。發(fā)動全體教師，分成幾個小組將實習(xí)地點劃分成幾個片區(qū)，采用分組分區(qū)方式對實習(xí)學(xué)生進(jìn)行巡查。組織了對杭州、寧波、富陽、余杭、蕭山等多個區(qū)域的實習(xí)巡查和現(xiàn)場指導(dǎo)工作。在巡查過程中，受到了頂崗實習(xí)單位的普遍歡迎和一致好評，認(rèn)為我系對學(xué)生頂崗實習(xí)工作非常重視，親自下企業(yè)看望，對于一些實習(xí)單位來說，學(xué)校至企業(yè)看望實習(xí)學(xué)生是從未有過的。